Un enlace muy interesante en el cual se explica como esta la accesibilidad en la educación. Si bien el tema arquitectónico está, en parte solucionado, el tema curricular aún le queda, y depende mucho del profesional. El ordenador se ha convertido en un instrumento de trabajo en las aulas, por lo que los programas educativos deberían ser accesibles, cosa que no muchos cumplen.
Del enlace me quedo con esto:
Hacer los contenidos accesibles es una necesidad, no un capricho.
Gracias a Paco por el enlace
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